Projets recherche

Pour les 10 ans de l’Unisimes, l’atelier de Didactique visuelle a été invité à présenter les travaux développés durant trois années dans le cadre du programme « Didactique & simulation en santé – Une approche transdisciplinaire des pédagogies innovantes par la simulation ».

Le 9 février 2023, l’atelier de Didactique visuelle et l’équipe « mobilisation citoyenne » de l’Office français de la biodiversité ont organisé une journée d’étude consacrée aux relations entre ville et nature.

L’auto-prélèvement vaginal Réalisation : Cécile Clech, Juliette Mokrzycki, Coline Weinzapflen, atelier de Didactique visuelle. Merci à Nasser Khelifi de l’atelier léger et à Pierre Speich de l’atelier numérique de la HEAR. Expertise scientifique : Émilie Talagrand Reboul, Maître de conférences des universités – Praticien hospitalier. Programme de…

Le 3 février 2022, l’atelier de Didactique visuelle et l’équipe « mobilisation des citoyens » de l’Office français de la biodiversité ont organisé une journée d’étude consacrée aux relations entre ville et nature.

Cette exposition propose 13 dispositifs didactiques qui déconstruisent et expliquent chacun une problématique relevant du « fait photographique » : à savoir cette « priméité » qui fonde l’image photographique.

(Visuel conçu par Didier Lechenne.)

16 étudiantes et étudiants de l’atelier de Didactique visuelle de la Haute école des Arts du Rhin proposent des points de vue poétiques, documentaires, artistiques, digressifs sur la simulation comme pratique pédagogique, ses acteurs, ses outils, ses enjeux, ses protocoles.

Vous pouvez retrouver toutes les informations relative à cette journée d’étude et la restitution de l’ensemble des conférences sur le site du programme de recherche Didactique tangible.      …

Réalisations des étudiantes d'année 3 de l'atelier de Didactique visuelle, Haute école des arts du Rhin, dans le cadre d'une journée de reportage graphique au Musée Fragonard de l'école vétérinaire à Maisons-Alfort, avec Olivier-Marc Nadel, illustrateur, médiation des sciences par l'image, enseignant de l'atelier.