GRANDEUR NATURE À STRASBOURG

Grandeur Nature, une exposition de l’atelier de Didactique visuelle de la HEAR sur la biodiversité à Strasbourg. Cette exposition compose un parcours de visite à découvrir du 23 au 29 mai 2022 sur trois sites : du parc du Heyritz, à la presqu’île Malraux jusqu’au parc et les halles de la Citadelle.

Illustration d’Éloïse Mokhtari



 

Dessiner le cadavre « ad vivum »
octobre 2015
Conférences    

Nous avons accueilli Mechthild Fend pour une conférence : « Dessiner le cadavre ‘ad vivum’. Les illustrations de Gérard de Lairesse pour L’Anatomia humani corporis (1685) de Govard Bidloo », dans le cadre du séminaire partagé « Représenter la nature, des Lumières au positivisme » organisé par Isabelle Laboulais, Martial Guédron et Olivier Poncer – Un partenariat entre la Haute école des arts du Rhin et la Faculté des sciences historiques.

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Ludovic Vallognes / L’autobus impérial
octobre 2015
Conférences    

Dans le cadre du projet « Objet botanique » mené en partenariat avec le Jardin botanique de Strasbourg, l’atelier de Didactique visuelle a invité Ludovic Vallognes / L’autobus impérial pour une conférence.
Cette conférence a envisagé diverses thématiques : le design d’objet et tout ce qui permet de diriger le public, de l’attirer et de le guider au sein de signalétiques circonscrites, contextuelles et sur mesure, en portant une attention particulière au choix des matériaux.

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Manipule / Articule
octobre 2015
Conférences    

Dans le cadre du projet « Pop-up botanique » mené en partenariat avec le Jardin botanique de Strasbourg, l’atelier de Didactique visuelle a invité Marion Bataille, graphiste et auteur de livres pour enfants pour une conférence : Manipule / Articule.
Marion Bataille a abordé lors de sa conférence divers sujets : travaux en cours, expo en cours, jouets, livres, processus de travail, apprentissage de la lecture, lettres en mouvement, Lettres à Bâtir, ateliers pour enfants, livres pour enfants, histoires VS systèmes, couleurs plus ou moins, articuler un son, manipuler une lettre…

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