Depuis plusieurs années, avec les différents enseignants en charge des cours décrivant l’évolution psychologique de l’enfant, nous avons mis en place un mode original de restitution et d’évaluation de cet enseignement.
Chaque étudiant saisit par le trait, l’humour ou l’humeur, une expression, une idée clef associée à chaque séance et réalise un dessin dans l’esprit d’un dessin de presse ou d’un cartoon qui fait mémoire de sa propre perception des notions abordées.
L’association de ces différents dessins restituent la tonalité et la richesse des nuances de ces différentes séances d’apprentissage théorique.
Sélection de dessins de l’année 2014/2015. Cliquez sur les images pour les faire défiler.
Sélection de dessins de l’année 2013/2014. Cliquez sur les images pour les faire défiler.
Sélection de dessins de l’année 2012/2013. Cliquez sur les images pour les faire défiler.
